Ph.D. in Pedagogy, associate Professor
Ph.D. in Pedagogy, associate Professor/Chair of Pedagogy
Education
2003-2006 Research Fellow Armenian State Pedagogical University after Kh. Abovyan, Chair of General Pedagogy
1977-1982 Armenian Language and Literature Yerevan State University, Department of Philology
Academic Credentials
2006 Ph.D. in Pedagogy
Armenian State Pedagogical University after Kh. Abovyan
Ph.D. Dissertation: The means and ways of future teachers' spiritual development at higher education institutions / Specialty of 13. 00. 01. - Theory and History of Pedagogy / 020 Specialised Council
Work Experience
2013 - present Associate Professor ASPU, Chair of Theory and History of Pedagogy (Chair of Pedagogy since 2019)
2008-2013 Lecturer of Pedagogy Armenian State Pedagogical University after Kh. Abovyan, Chair of the Theory and History of Pedagogy
1994-2008 Lecturer of the Armenian Language and Literature Abovyan State Engineering College
1983-1994 Teacher of the Armenian Language and Literature Balahovit Secondary School
Taught Courses
Bachelor’s degree courses: Pedagogy, History of Pedagogy, Ethnopedagogy
Scope of Academic Interests
Spiritual development of an individual, modern ways and means of assessing learners' knowledge, current issues in acmeology and in teacher training, methodological issues in organising pedagogical internship, philosophy of education, methodology of pedagogical research, ethnopedagogy
Experience in Teacher and Academic Staff Training
2021-22 Training courses for teachers subject to mandatory attestation, ASPU
2013-14 Training courses for the academic staff of Yerevan State Medical University after Mkhitar Heratsi
2011-13 Diaspora teacher training courses, National Institute of Education
2009 Courses for enhancing Nagorno Karabakh high school teachers’ professional qualifications
2008-10 Courses for enhancing Armenian high school teachers’ professional qualifications
2008-10 Diaspora teacher training courses by the 'Spyurk' educational centre, ASPU
Academic memberships
2021-2022 Member of the Specialised Pedagogical Committee 058 of the Higher Attestation Commission of Armenia
2021 ‘Pedagogy’ sectoral framework specifications development (for qualifications) working group member, RA Ministry of Education, Science, Culture and Sport
Professional Development
2015 Armenian State Pedagogical University after Kh. Abovyan academic staff qualification enhancement course /Certificate N0044-15
Publications /65 scientific articles, 5 study and methodological guides/
New Approaches to Future Teachers’ Vocational Training at the Higher Educational Establishments, «Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ», Միջբուհական կոնսորցիումի գիտական հանդես, Երևան - 2010, 2(8), 69-74 էջեր:
Modern Approaches to Assessing Educational Outcomes, «Մանկավարժության և հոգեբանության հիմնախնդիրներ», Միջբուհական կոնսորցիումի գիտական հանդես, Երևան - 2010, 3(9), 70-76 էջեր:
Մանկավարժական հետազոտությունների մեթոդաբանություն: Ուս. ձեռնարկ/(Լ.Թ. Ասատրյան, Գ. Հ. Հակոբյան. -Եր.: «Արտագերս», 2011. -179 էջ:
Էթնոմանկավարժություն: Ուսումնական ուղեցույց, -Եր.: «Արտագերս», 2015. -152 էջ:
Некоторые особенности коммуникации лектора со студентами в вузе, «Cambridge Journal of Education and Science», №1(15), January-June, Volume II, “Cambridge University Press”, 2016. 438-443. /Proceedings of the Journal are located in the Databases Scopus. Source Normalized Impact per Paper (SNIP): 5.275 SCImago Journal Rank (SJR): 5.347/
Использование видеоматериалов в учебном процессе, «Развитие личности как стратегия современной системы образования»: материалы Международной научно-практической конференции (Воронеж, 22-23 марта 2016 г.) - Часть 1. - Воронеж: Издательский дом ВГУ, 2016. с․ 220-224․
Մանկավարժական պրակտիկայի ուղեցույց /մեթոդական ձեռնարկ/, -Եր.: Արտագերս, 2017, -82 էջ։
Կոմպետենտային մոտեցումը՝ որպես ժամանակակից աշխարհում կրթության առաջնահերթություն, «Կրթության հիմնահարցերը 21-րդ դարում» միջազգային գիտաժողովի նյութերի ժողովածու, -Եր.:ԵՊՀ հր․, 2017, էջ 415-424։
Մանկավարժություն: Ուսումնական ձեռնարկ բուհերի համար /համահեղինակ/ -Եր.:Արտագերս, 2017, -360 էջ։
Учебно-познавательная практика в процессе профессиональной подготовки будущих учителей, Инновации в образовании, -М.:Издательство СГУ Современного гуманитарного университета, № 08, 2018, с․ 5-12․ Геворкян М.
Ուսուցչի մասնագիտական գործունեության հիմունքներ /ուսումնական ձեռնարկ, -Եր.: «Արտագերս», 2019, -168 էջ:
Использование информационных технологий в процессе формирования экологического сознания учащихся /https://elibrary.ru/contents.asp?id=37183773/, Инновации в образовании, -М.:Издательство СГУ Современного гуманитарного университета, № 04, 2019, с․ 100-106 https://elibrary.ru/item.asp?id=37183783
Ավագ դպրոցականների քննադատական մտածողության զարգացումն ուսումնական գործընթացում, «Կրթությունը 21-րդ դարում» գիտամեթոդական միջազգային գրախոսվող հանդես, Թիվ 1(1), -Եր․։ԵՊՀ հրատ․, 2019, էջ 114-122։
Самостоятельная работа студентов в вузе /https://elibrary.ru/title_about.asp?id=8731/ Инновации в образовании, -М.:Издательство СГУ Современного гуманитарного университета, № 12, 2019, с․ 5-15 https://elibrary.ru/item.asp?id=3718378
Роль этнопедагогики в решении проблем семейного воспитания /https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42595751/ Инновации в образовании, - "Изд-во АЭО" Москва) № 02, 2020, с․ 69-75 https://www.elibrary.ru/contents.asp?titleid=8731
The Social-psychological and Pedagogical Aspects of Acmeology, Khachatur Abovian Armenian State Pedagogical University, Main Issues of Pedagogy and Psychology / Scientific Periodical, vol. 20 No. 2 (2021) p․ 64-75/https://miopap.old.aspu.am/index.php/miopap․ Sisyan S., Hovhannisyan A.
Social-pedagogical Perspectives of the Development of Primary Schoolchildren’s Ability of Self-esteem, Khachatur Abovian Armenian State Pedagogical University, Main Issues of Pedagogy and Psychology /Scientific Periodical, vol. 20 No. 2 (2021) p․ 83-94 /https://miopap.old.aspu.am/index.php/miopap․
Անդրագոգիկայի մեթոդաբանական մոտեցումները մանկավարժական բուհի ուսուցման համակարգում, «Կրթությունը 21-րդ դարում» գիտամեթոդական միջազգային գրախոսվող հանդես, Թիվ 1(7), -Եր․։ԵՊՀ հրատ․, 2022, էջ 165-172, 37.013.83DOI https://doi.org/10.46991/ai.2022.7.1.165-172, Սիսյան Ս․, Հովհաննիսյան Ա․
ORCID ID https://orcid.org/0000-0002-0038-3983
Awards
26. 09. 2005 Letter of acknowledgement from the RA Ministry of Education and Science for the role in education and on the occasion of the Teachers’ Day
Languages: Armenian, Russian, English
