Doctor of Psychology, Associate Professor
Doctor of Psychology, Associate Professor/Chair of Sociology and Social Work, Chair of Economics and Management
Scientific supervisor of Chess Scientific research institute (CSRI) at Armenian State pedagogical university after named Khachatur Abovyan (ASPU)
EDUCATION:
2001-2005 Post Graduate Student of the Chair of applied Psychology ASPU
1995-1999 Student at the faculty of Pedagogy and Psychology
2005 defended his dissertation on "The deviant behavior as a result of extreme situations: impact and ways to overcome it".
EXPERIENCE:
2018-Scientific supervisor of Chess Scientific research institute (CSRI)
2022-Teachers trainer
2021 October-December- Head of chair of sociology, ASPU
2021 April-October- Head of academic affairs department, ASPU
2013 march-Head of Department of Internship ASPU
2011 April-July-Head of Chair of Theory and History of Psychology ASPU
2010 April-Head of Scientific Research laboratory ASPU
2004-2005-Assistant of the chair Of Developmental and applied psychology
2001-Judicial-psychological expert.
2001-2005 Lecturer of the chair Of Developmental and applied psychology
2000-2001Teacher at Comprehensive school in village of Eghegnut, New Shahumyan region of Mountainous Karabagh.
SCIENTIFIC INTERESTS:
Social Psychology, Educational Psychology Psychology of competence.
COURSES
MA Qualitative research, Quantitative research, Communication and conflict management, Educational psychology, .
TRAININGS:
2015 November Trainee in Training Developing Sectorial qualifications framework at University of Applied Sciences Osnabruck, Germany /within the frame of Tempus Armenqa project).
2015 july Trainee in Training Implementation of National qualifications framework at University of Linkoping, Sweden /within the frame of Tempus Armenqa project).
2015 February Trainee in Training Teaching and learning methods at University of Koblenz-Landau, Germany /within the frame of Tempus Mahatma project).
2015 May Trainee in Training Implementation of National qualification framework at University of Aarhus, Denmark /within the frame of Tempus Armenqa project).
2013 april-may Trianee in ToT of Higher Education Management Curriculum development (Within the frame of Mahatma Tempus Project, CIEP, France)
2012 October Trianee in ToT of Higher Education Experts ANQA /Certificate of attendance/.
2012 June Ericksonian Hypnosis Master Class of Betty Erickson /Certificate of attendance/.
2012թ. May “Theory and Practice of Inclusive Education” ToT, “Bridge of Hope”, NGO Armenia, “Mission East” NGO, Denmark /Certificate of attendance/:
PUBLICATIONS:
1. Knarik Hovhannisyan, Samvel Misakyan, Vahan Sargsyan, Rima Muradyan // The integration of Chess and Mathematics as a Prerequisite for Enhancing the quality of education / Main Issues Of Pedagogy And Psychology, 2022, 21 (1), 74-81.
2. В.Ж. САРКИСЯН, С.А. МАНУКЯН, М.М. ИСПИРЯН, Л.Л. ГЕВОРКЯН, Э.А. ХАЧАТРЯН // Влияние психологических характеристик учеников на результаты обучения шахматам / Консультативная психология и психотерапия, 2022, 30, 97-123.
3. Srbuhi Gevorgyan, Vahan SARGSYAN, Lilit GEVORGYAN, Socio-Psychological analysis of factors influencing Chess education, Main Issues of Pedagogy and Psychology, Scientific Periodical, vol. 20 No. 2 (2021), ISSN 1829-1295, DOI:10.24234 /miopap.v20i2.403, p7-19, https://miopap.old.aspu.am/index.php/miopap /issue/view /20/22
4. Sargsyan T. A., Gevorgyan S. R., Movsisyan N. N․, Manukyan S. A., Sargsyan V. Zh, Khachatryan E. A., Socio-Psychological analysis of the influence of Teachers‘ and Parents‘ Characteristics on Chess Knowledge, ASPU Scientific News, N 3 (41), p 86-97, 2021, https://old.aspu.am/website /images/journal/%20%2030.12.2021.pdf
5. Sargsyan V. ZH., Manukyan S. A., Sargsyan T. A., Gevorgyan L.L., The connection of Chess Knowledge with the indicators of Progress in Mathematics and Native Language in Primary schools, ASPU Scientific News, N 3 (41), p 98, 2021 https://old.aspu.am/website/images/journal/%20%2030.12.2021.pdf
6. Հ. Խաչատրյան, Վ. Սարգսյան, Վ. Կարապետյան, Ս. Խաչատրյան, Ա. Բեջանյան, Թ. Սարգսյան, Ք.Տանաջյան, Ն. Մովսիսյան, Հ.Ազիզբեկյան, Ռ. Փանոսյան, «Շախմատի հիմունքների դասավանդման կարողությունների զարգացում» (Մասնագիտական զարգացման դասընթաց), Անտարես 2020թ․, Էլեկտրոնային հրատարակություն
7. Саргсян В.Ж., Малоян З.А., Арутюнян Н.С. Жизненные цели в восприятии студентов,.Материалы международной конференции “Модернизация непрерывной педагогической практики и внедрение механизмов организации в системе высшего педагогического образования ”Ереван, 2013, с. 229-235.
8. Саргсян В.Ж., Психологические проблемы моделирования развития компетентности будущих педагогов в процессе педагогической практики, Проблемы и перспективы развития образования в 21-ом веке: профессиональное становление личности (философские и психолого-педагогические аспекты), международная конференция, “Социосфера”, Прага 2013.
9. Sargsyan V. Pedagogical Practice organization Handbook, Yerevan, 2013, 151p:
10. Սարգսյան Վ.Ժ, Թադևոսյան Հ. Զինվորական մանկավարժ-հոգեբանների պատրաստության հինախնդիրները, «Ռազմական հոգեբանության հիմնախնդիրները» հանրապետական գիտաժողովի նյութեր, Երևան 2013, էջ 114-120:
ORCID ID https://orcid.org/0000-0001-5890-4158
Books:
Ա. Բեջանյան, Հ. Խաչատրյան, Վ.Սարգսյան, Ս.Խաչատրյան, Թ. Սարգսյան, Ն. Մովսիսյան, Հ.Ազիզբեկյան, Ռ. Փանոսյան, «Շախմատի հիմունքների դասավանդման կարողությունների զարգացում» (Վերապատրաստողների վերապատրաստման դասընթաց), Անտարես 2020թ․, Էլեկտրոնային հրատարակություն
Language skills: Armenian, Russian, English.
