В Педагогическом университете продолжается итоговая аттестация по результатам защиты магистерских работ.
.jpg)
Сегодня результаты проведенных ими исследований представили 13 магистрантов факультета начального обучения по специальности «Педагогика и методика /дошкольное образование/».
Декан факультета, кандидат педагогических наук, доцент, член экзаменационной комиссии Гегине Хачатрян представила состав комиссии, в которую вошли: проректор по персоналу и международному сотрудничеству, кандидат юридических наук, доцент Ара Еремян; заведующий кафедрой возрастной и педагогической психологии, доктор психологических наук, профессор Владимир Карапетян; заведующая кафедрой дошкольной педагогики и методики, кандидат педагогических наук, профессор Светлана Марутян; заведующая отделом дошкольного и начального образования НИО Карине Торосян; руководитель психологической службы Армянского центра здоровья и образования Армен Беджанян; директор Дошкольного образовательного учреждения ном. 42 общины Ачапняк Джульетта Тагиаосян.
Председателем экзаменационной комиссии был проректор по учебным вопросам Армянского государственного института физической культуры, доктор педагогических наук, профессор Фрунзик Казарян.
В ходе защиты магистранты представили актуальность рассматриваемых в магистерских работах проблем, гипотезу, цели практическую и теоретическую значимость проведенного исследования, использованные методы, анализ результатов.
По окончании Фрунзик Казарян, который неоднократно руководил экзаменационными комиссиями в Педагогическом, сказал: «Похвально, что 50 процентов выпускников уже работают по своей специальности. Качество подготовки представленных сегодня магистерских работ высокое: выпускники представили собственные методы, применяемые ими в ходе исследования, а также результаты своих разработок».
Декан факультета Гегине Хачатрян отметила, что квалификационные экзамены прошли в установленном порядке, в спокойной и рабочей обстановке, и добавила: «Ожидания не оправдались, результаты были скромнее того, что ожидалось, и это дает повод задуматься. Уровень магистерского образования уже предполагает высокие исследовательские способности. Мы ведем работу по усилению образовательных магистерских программ и повышению профессионального уровня исследовательских проектов».
По словам декана, основной причиной неудовлетворительной успеваемости является то, что ни один из 13 магистрантов не имел базового образования по специальности «Педагогика и методика /дошкольное образование/»: «Действующий вместо факультета начального образования факультет дошкольного, начального и специального образования не имел выпускников бакалавриата по этой специальности. Курс был сформирован из выпускников других вузов, имеющих разные специальности. И, невзирая на результаты, считаю чрезвычайно важным то, что эта специальность продолжает оставаться для молодежи привлекательной».
Отметим в связи с этим, что 15 февраля состоится защита магистерских работ, в которой примет участие 31 магистрант по специальности «Педагогика и психология /дошкольная/».
