В Дискуссионном клубе стартовал второй тур межфакультетских дискуссий Студенческого научного общества /СНО/.
«Интернет способствует отношениям педагог-учащийся», - сегодня на эту тему дискутировали члены дискуссионного клуба факультетов иностранных языков и истории и правоведения.
Согласно формату дискуссии студенты факультета иностранных языков защищали свою позицию и отрицали точку зрения противоположной команды.
Они представили интернет, его важную роль в нынешнее время, а затем отметили все те качества, которые способствуют отношениям педагога-учащегося.
Историки и правоведы, имеющие противоположное мнение, опровергали соперников, отмечая, что для повышения уровня образования необходимо создание равных условий, а интернет пока не для всех доступен. Помимо этого, электронная литература никогда не может заменить книжную литературу.
Для дискуссии был выбран формат дискуссий Карка Поппера.
В ходе всей дискуссии каждый из членов команды методом перекресных вопросов излагали свои определения в пользу или против темы, аргументированно защищали свое мнение и настаивали на своих позициях.
Дискуссию проводила ответственная за дискуссионную комиссию СНО Шогик Саакян. Для определения победившей команды была сформирована комиссия судей, в состав которой вошли аспирант кафедры теоретической физики и методики обучения физики, специалист Центра сотрудничества университет - работодатель Грайр Оганян, Преподаватель кафедры социологии и социальной работы Гоар Мкоян, основатель и директор молодежного портала «Новое идея» (<<Нор митк>>) Гор Гегамян и основатель-руководитель дискуссионного клуба факультета начального образования Лианна Чобанян.
Сравнивая разные встречи дискуссионного клуба Лиана Чобанян в беседе с armspu.am отметила: <<Мы можем с уверенностью сказать, что приближаемся к установленному формату дискуссий, участники владеют регламентом, культурой участия в дискуссии, а встречи из обсуждений и обменов мыслями превращаютсяв настоящие дискуссии>>.
Учитывая представленные убедительные аргументы участвующих команд, их доказательства, правильную речь участников, командную работу, анализируя позиции сторон по ключевым вопросам, судьи отдали предпочтение дискуссионному клубу факультета иностранных языков.
Отметим, что в предыдущий день дискуссионные клубы факультетов культуры и специального образования дискутировали вокруг вопроса образовательной системы в Армении, настаивая на том, что образовательная система воспитывает не гражданина, а <<ходячую энциклопедию>>.
