Студенты 3-го курса очной формы обучения и 5-го курса заочной формы обучения отдела начального образования (педагогика и методика) факультета начального
образования подытожили результаты последней педагогической практики конференцией. Руководительница практики факультета начального образования Армине Микаелян отметила, что для студентов это своего рода экзамен, а для них отчет, поскольку представляется все содержание проведенной практики в школах.
Руководительница практики добавила, что представление результатов практики проведенных в школах №57, 135(инклюзивное образование), 137, 60, 6, образовательных комплексах Мхитар Себастаци и Анания Ширакаци нацелено на выявление проблем студентов, возникающих в ходе практики: <<Студенты иногда сталкиваются с такими техническими и методическими проблемами, которые могут привести к разочарованию и отчаянию, однако следует констатировать, что трудности также являются опытом для них>>.
Говоря о проблемах практики, Армине Микаелян добавила, что было бы желательным пересмотреть также деятельность методистов, для работы со студентами в школе с еще большей нагрузкой.
Координатор практики студентов в текущем семестре Анаит Бабаджанян добавила, что все директора школ и учительский состав выразили свое удовлетворение по поводу проделанной студентами работы: <<В течение всей практики студенты организовывали различные содержательные мероприятия, они подготовили разнообразные дидактические материалы, в значительной мере содействуя ходу практики и его результативному завершению>>.
Праздником букваря учеников первого класса школы №137 имени Григора Нарекаци стартовало обобщение практики. Этот праздник позволил глубже ощутить результаы проведенной студентами практики.
<< Нет в мире ничего невозможного, если в мире царит добро>>: так поприветствовали ученики и различными сказочными постановками превратили в праздник день каждого из присутствующих.
От имени сказочных героев Маши и Медведя, Неудачника Паноса и Устиана, крокодила Гены и Чебурашки, семи гномов и Леопольда они передали свое послание, желая мира и добра.
В классе классного руководителя Анаит Григорян свою практику провели две студентки. Классный руководитель с 30-летним педагогическим стажем замечает, что студентам очень необходимы и практические занятия и слушания уроков. Она признается, что важной предпосылкой становления хорошим учителем является любовь к детям и к выбранной профессии.
Празднику букваря поледовало обобщение проведенной практики в других школах; постерными презентациями студенты представили проделанную в школах работу, а также видеоматериалы учебного процесса и мероприятий.
Сирун Торосян одна из 14 практиканток, проходящих практику в лицее Анания Ширакаци, с улыбкой замечает, что в течение всей практики чувствовала себя настоящей
учительницей несмотря на то, что нередко возникали вопросы, на которые теоретически невозможно ответить: <<Для приобретения навыков по специальности наиболее важна активная практика в отличие от того коллосального обúема теоретического материала, которые очень часто предаются забвению>>.
В беседе с armspu.am руководитель Управления практики Ваан Саркисян отметил важное значение непосредственного участия учеников на конфереции, активного и конструктивного обсуждения студентами ее результатов, что будет положено в основу для новых изменений и дополнений в программе.
<<Подобные конференции следует превратить в институциональные, охватывая и другие факультеты. Школы позитивно реагируют на участие студентов, что для нас превращается в инструмент оценки>>, добавил Ваан Саркисян.
Международный эксперт Веса-Матти Сарениус также высоко оценил подобное обобщение практики, что является хорошим способом для передачи знаний обществу и обмена опытом. Эксперт признается, что подготовленные с новым мышлением папки и выставка дидактических материалов практики однозначно будут применяться.
Кстати, в фойе факультета можно ознакомиться с дидактическими материалами, подготовленными студентами в ходе практики, которые они с любовью подарят школам.
.jpg)
