Студенты факультета начального образования Педагогического университета подвели итоги работы семинара «Волонтерская деятельность в процессе обучения».
Еще несколько месяцев назад факультет подписал меморандум о сотрудничестве с рядом учебных заведений и общественных организаций Еревана и марзов РА.
Цель меморандума заключалась в улучшении качества образования посредством волонтерской работы, развитии профессиональных навыков у студентов, воплощении в жизнь некоторых положений Болонской декларации и их реализации в высшем учебном заведении.
Подготовка учебного процесса, педагогико-психологических тематических материалов, изготовление буклетов, участие в учительских и родительских собраниях, научных и общественно полезных мероприятиях – это лишь часть волонтерской работы 50 студентов факультета в учебных заведениях.
Студентка 3 курса отдела дошкольной педагогики и психологии Лусине Асатрян в рамках волонтерской программы развернула деятельность сразу в двух учреждениях: в детском саду номер 23 и специальной школе номер 17.
Подводя итоги прошедших 3 месяцев волонтерской деятельности Лусине говорит, что эта деятельность состоялась и послужила своей цели. Будущая учительница рада, что имела возможность применить полученные в вузе знания и навыки на практике. «Для меня важно то обстоятельство, что благодаря этой программе у меня проявились профессиональные и личные достижения, навыки работы с детьми, и то, что мне в какой-то мере удалось раскрыть потребности сегодняшней школы в надежде на их осуществление в будущем»,- добавила Лусине Асатрян.
Заместитель декана по науке и послевузовскому образованию Лусине Погосян довольна результатами работы. Она уверена, что программа будет способствовать повышению конкурентоспособности выпускников на рынке труда, восполнит недостаточный обьем предусмотренных для практики часов в структуре кредитной системы и позволит более эффективно оценить активность и самостоятельность студента.
