Кандидат психологических наук, асистент
Кандидат психологических наук, асистент /Кафедра психологии развития и образования
Образование
2006-2010 Армянский государственный педагогический университет (АГПУ), Факультет психологии образования и социологии, аспирант кафедры прикладной психологии и психологии развития.
2001-2006 Кафедра телережиссуры факультета культуры армянского государственного педагогического униерситета имени Х. Абовяна.
1991-2011 Средняя школа № 38 имени Белинского.
Учёная степень
Кандидат психологических наук
,,Особенности развития подросткового кризиса, обусловленные типом темперамента личности, уровнем интеллекта и акцентированностью характера. Научная степень кандидата психологических наук по специальности 19.00.05 Психология развития и образования (педогогическое, возрастное и специальное).
Трудовой стаж
с 2021 по сегодняшний день –должностное лицо, испалняющий обязанности зоведующей N 126 ясли-садика ‘’ Жпитнер’’
с 2006 по сегодняшний день – педагог, асистент кафедры психологии факультета психологии образования и социологии Армянского государственного педагогического униерситета имени Х. Абовяна.
Учебные лекции
Бакалавриат: практикум детской психологии, психология отклонения поведения,профессиональная ориентация и психодиагностика, психорегуляция, этнопсихология, метод психопедагогического исследования, методология, психофизиология.
Магистратура: метод психопедагогического исследования, психология работы.
Круг научных интересов Возрастная психология, педогогическая психология, социальная психология,псохология семьи.
Переподготовки
2023г. EDUX LEARNING ACADEMY Изменения принятые в работчий законодательности
• 2022г. ‘’Овакимян груп’’ ООО Сертификация прав управления заведующей в дошкольном учереждении
• 2021г. ‘’Овакимян груп’’ ООО Работчий сверток заведующей
• 2021г. ЕГПУ Основные задачи практической и клинической псинхологии
• 2019г. Международное собрание и переготовка от Д. А. Леонтыва ‘’ Псинхологические проблемы, классификация и диагноз характеристики’’
• 2017г. Семинария ‘’Национальные и институциональные направления развития в сфере высокого образования и разработка програмыих ставок’’
• 2016г. Международный круглый стол ‘‘Культурно-историческая методология в трудах Л.С. Выготского и вариативное развивающее образование: психологические и педагогические аспекты’’
Публикации
• Проблема внутренних факторов определяющих процесс кризиса развития. Научно-образовательный комплекс Татев. Психология и жизнь 3-4. 2010
• Проблема взаимодействий противодействия типов темперамента и стрессов. Научно-образовательный комплекс Татев.Псохология и жизнь 1-2. 2010
• Воспитание и ход подросткового кризиса. Собрание научных трудов научной конференции, посвященной 90-летию армянского государственного педагогического университета имени Хачатура Абовяна, 2014
• Кризис подросткового возраста и его возможные отрицательные проявления в армии.Армия и Общество. Актуальные вопросы борьбы с уличными порочными нравами.2015
• Кризис подросткового возраста деструктивные проявление и их особенности.2022
Языки: Армянский, Русский, Английский
