- Հայ
- Рус
- Eng
Состоялась встреча ректора АГПУ Србуи Геворгян с заведующими кафедрами университета. В ходе встречи обсуждался широкий круг вопросов, связанных с совершенствованием учебных планов.
Србуи Геворгян подчеркнула, что подобные встречи организовывались и ранее с целью обсуждения путей совершенствования образовательных программ, вопросов, связанных с приведением в соответствие ориентировочных результатов и критериев, заложенных в программах.
Цель сегодняшней встречи заключалась в том, чтобы представить предварительные изменения, внесенные в программы, подходы к совершенствованию программ, внести ясность в деятельность кафедр в этом контексте и совместно наметить пути решения проблем.
Ректор в своей речи подчеркнула нацеленность изменений, вносимых в образовательные программы, на критерии и требования, содержащиеся в Национальных рамках квалификации, а также предусмотренные ими итоговые результаты. Отдельно была подчеркнута необходимость внесения специализированными кафедрами обоснованных предложений, касающихся упомянутых изменений.
Србуи Геворгян отметила также, что пересмотру подлежат распределенные по соответствующим семестрам учебные планы по педагогике, психологии, методике преподавания, а также некоторым другим неспециальным предметам.
Ректор напомнила, что всего было пересмотрено 96 специальных учебных программ, в настоящий момент необходимо внести изменения также и в соответствующие курсы.
Србуи Геворгян отметила также, что в перечне специальностей АГПУ наличествуют как учительские, так и неучительские педагогические специальности, и при внесении соответствующих изменений приоритетными будут считаться именно учительские образовательные программы.
В ходе встречи основные характеристики новых учебных планов бакалавриата представил начальник управления образовательных процессов и реформ Самвел Асатрян.
В своей речи он подчеркнул, что как европейская, так и отечественная образовательная законодательная база предусматривает 220-240 кредитов в качестве объема образовательной программы, еженедельная нагрузка при этом составляет 26-28 часов. Самвел Асатрян представил соответствующий проект учебных планов, отметив, что в них особое внимание уделено главной педагогической миссии вуза и как следствие в центре внимание оказываются психолого-педагогические модули и модули, касающиеся частных методик.
Очень важно, по словам спикера, внедрение в новые учебные планы курса “Возрастная анатомия и физиология”, модулей, содействующих формированию языковых и коммуникативных компетенций, возможность выбора обязательных и элективных дисциплин – все это поможет раннему формированию студенческих групп, что, в свою очередь, поможет решить вопрос нагрузки.
Не менее важны, считает Самвел Асатрян, и наличие в новых планах исследовательского проекта, изменения сроков и формата организации практики (это позволит студенту участвовать в практике уже будучи методически подкованным). Эффективен также и новый курс “Додипломная проверка”, предполагающий проверку знаний студентов до начала работы над дипломными проектами.
В ходе встречи присутствующие обменялись мнениями также и по другим входящим в повестку заседания вопросам.
