Ректор педагогического университета Рубен Мирзаханян вручил сегодня сертификаты преподавателям, принявшим участие в курсе профессиональной переподготовки по психологии и специальной педагогики.
В курсе переподготовки длительностью в 36 академических часов принимали участие 39 преподавателей факультета психологии образования и социологии и 38 преподавателей факультета специального и инклюзивного образования.
В ходе встречи с участниками мероприятия ректор Рубен Мирзаханян подчеркнул необходимость периодической организации переподготовки, заверив, что университет делает все для того, чтобы подобные курсы организовывались своевременно и постоянно совершенствовались.
Рубен Мирзаханян подчеркнул, что переподготовка очень важна не только с точки зрения развития профессиональных умений и навыков, но влияет также и на дальнейшую карьеру преподавателей и замещение вакантных мест.
Отметим, что переподготовка была организована в режиме онлайн. Помимо ведущих отечественных специалистов, в числе переподготавливающихся были также и иностранные специалисты: в частности, представитель Украинского государственного института развития семьи и молодежи Сергей Болтивец, профессор Московского государственного психолого-педагогического университета Татьяна Басилова, Ольга Пискун, представляющая Крымский федеральный университет имени Вернадского, а также Ирина Соломатина из “Института коррекционной педагогики” Российской образовательной академии.
Участники курса по переподготовке выразили благодарность за предоставленную возможность, отметили сильные и слабые стороны организации переподготовки в формате онлайн, подчеркнув также, что ведущие курса переподготовки – высококвалифицированные специалисты. Участники мероприятия выразили надежду, что переподготовка по линии специальных и неспециальных предметов предоставит возможность применять полученные знания как в рамках учебного процесса, так и практической деятельности. Получившие сертификат слушатели курса по переподготовке выступили также с рядом предложений, касающихся, в основном, приобретения новых технических средств, увеличения количества академических часов и ряда других вопросов.