- Հայ
- Рус
- Eng
Ректор Србуи Геворгян сегодня вручила сертификаты участникам второго этапа образовательной программы “Сертификация педагогов посредством 30-кредитных психолого-педагогических и учебно-методический модулей”.
От востоковедения до естественнонаучной сферы: всего сертификаты получил 51 педагог, прошедший переподготовку по 17 предметам в рамках четырехмесячной программы.
Руководство вуза поблагодарило переподготовившихся специалистов за восприятие педагогики в качестве своей важнейшей миссии и готовность к сотрудничеству.
Профессор Геворгян высоко оценила преданность участников курса по переподготовке своей педагогической деятельности и представила ряд своих наблюдений, касающихся имеющихся вызовов в сфере образования, всеобщей инклюзивности, методики преподавания и изменений, затрагивающих субъект образования.
Србуи Геворгян заверила, что специалистам по педагогике предстоит долгий совместный путь, подчеркнув, что вуз и его руководство готовы выслушать имеющиеся замечания и предложения, направленные на совершенствование процесса переподготовки. Это, в свою очередь, поспособствует тому, чтобы педагогические кадры продолжали реализовывать все свои знания, вкладывать весь свой опыт в образовательных учреждениях страны, и в первую очередь – в национальной школе.
Координатор программы, проректор АГПУ по учебной части Наира Сафарян, в свою очередь, также представила собственные наблюдения относительно курса по переподготовке, подчеркнув, что последний является началом нового сотрудничества.
Проректор обратила внимание присутствующих на то, что при реализации своей профессиональной деятельности участники курса по переподготовке так или иначе будут соприкасаться с АГПУ. Наира Сафарян уверена, что полученные в ходе переподготовки знания послужат тому, что слушатели курса станут выполнять свои профессиональные обязанности с еще большей эффективностью.
Проректор Педагогического университета по учебно-научной части Мариам Испирян также подчеркнула, что процесс переподготовки педагогов в АГПУ будет носить продолжительный характер. На нынешнем этапе, когда в сфере образования реализуется целый ряд реформ, посредством обязательных и факультативных курсов по переподготовке будет делаться все для последовательного развития и совершенствования навыков и умений специалистов.
Участники курса по переподготовке в ходе встречи представили руководящему составу АГПУ свои предложения. Последние, в частности, затрагивают вопросы, связанные с практикой, очными занятиями, увеличением количества академических часов по ряду предметов, содержанием дипломных работ, вовлеченностью в процесс переподготовки в части, не касающейся собственно педагогических дисциплин, также и специалистов других вузов.
Прошедшие переподготовку специалисты сошлись во мнении, что в рамках четырехмесячных курсов благодаря усилиям ведущих специалистов, а также применяемой ими методике, приобрели новые знания и умения, которые помогут повысить уровень эффективности профессиональной педагогической деятельности.
