- Հայ
- Рус
- Eng
“Новая педагогика представляет собой процесс взаимоотношений, основанный на сотрудничестве, единстве и участии. Образование здесь рассматривается в качестве базового права и общественного блага, нацеленных на достижение мира и стабильного развития. Педагог в этом смысле является основным актором данного процесса, профессиональным и рефлексивным участвующим лицом”, - отметила заведующая кафедрой педагогики АГПУ Аида Топузян в ходе состоявшегося сегодня заседания Ученого совета.
В своем докладе, посвященном будущему педагогического образования, профессор Топузян акцентировала внимание на основных целях Педагогического университета, базовых принципах педагогического образования, его особенностях и тенденциях развития.
Содержание педагогического образовательного процесса должно содействовать созданию мотивации к получению новых знаний, качественного образования, к осуществлению научно-исследовательской деятельности. Точно так же оно должно содействовать развитию неформального образования, и в этом контексте, по словам Аиды Топузян, уместно говорить о необходимости восстановить должность социального педагога в школах. Все шесть озвученных профессором принципов соответствует шести направлениям развития педагогического образования. Все это вкупе и формирует, в конечном итоге, образ педагога.
“Основная миссия высшего педагогического образования заключается в том, чтобы создать соответствующую среду, способствующую развитию образования и исследовательской деятельности”, - подчеркнула профессор, добавив, что именно качественное образование приведет к формированию поколения профессиональных, конкурентоспособных педагогов.
По словам ректора университета Србуи Геворгян, дискуссии, касающиеся будущего педагогического образования, модели этого будущего, должны быть массовыми. В них должны принимать участие представители профессорско-преподавательского состава.
Члены Ученого совета, в свою очередь, подчеркнули, что разработка доктрины педагогического образования важна не только для нашей страны, но и для педагогов, представляющих многомиллионную армянскую Диаспору за рубежом.
Представленную профессором Топузян модель развития педагогического образования Ученый совет принял к сведению.
Ход реализации работ, связанных с научно-исследовательской деятельностью, представила проректор по учебно-научной части Мариам Испирян.
“Педагогический университет, оставаясь верным провозглашенной им политике, продолжает выступать с конкретными научно-образовательными инициативами. В этой сфере мы зафиксировали последовательный рост показателей”, - в ходе своего выступления отметила Мариам Испирян.
Научно-исследовательские достижения вуза связаны, по словам проректора, с эффективной реализацией базовых и договорных (тематических) исследовательских программ. В этой связи проректор подчеркнула также, что в центре внимания руководства университета находятся не только грантовые программы Национального комитета по науке, но и те программы финансирования науки, инициаторами которых являются другие ведомства. “На пути к становлению научно-исследовательского университета крайне важно обеспечить участие студентов в научно-исследовательских процессах, не менее важны республиканские и международные конференции. Что касается последних, то прошедший год выдался уникальным с как точки зрения чисто статистических показателей участия в конференциях, так и в плане географического охвата конференций”, - отметила проректор.
Отдельно Мариам Испирян представила также и процесс издания научной литературы под эгидой университета подчеркнув, что в настоящее время в АГПУ выходят в свет 9 периодических научных изданий, одно из которых, журнал WISDOM, недавно был включен в наукометрическую систему Asian Digital Library (ADL).
В ближайшее время, по словам проректора, вновь начнет издаваться журнал “Математика в школе”, появится новое научное издание “Лингвистический журнал”. Планируется также включение в рекомендуемый перечень научных журналов ВАК РА изданий “Русский язык в Армении” и “Проблемы психологии”.
Подводя итоги, проректор заверила, что все запланированные научные проекты были реализованы в установленные сроки. То же самое касается и издательской деятельности Педагогического университета.
Ректор Геворгян подчеркнула, что одним из условий развития современных университетов является наличие наукометрических данных.
Ректор призвала представителей профессорско-преподавательского состава продолжать принимать активное участие в научно-исследовательской деятельности университета.
Отметим также, что в ходе заседания Ученого совета доцент Ева Мнацаканян была избрана на должность профессора, а преподаватели Армен Абгарян, Мари Келоян, Нарине Маркосян и Армине Акопян – на должность доцента.
Ученый совет утвердил также и 3 темы диссертаций, рекомендовал к печати ряд книг.
Добавим, что в соответствии со сложившейся традицией ректор Србуи Геворгян поздравила юбиляров месяца.
