- Հայ
- Рус
- Eng
Сегодня с лекцией об европейской и американской метамоделях в сфере социальных услуг в Педагогическом университете выступила координатор программы защиты детей армянского офиса детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) Асмик Аракелян.
Говоря о двух моделях на встрече с будущими социальными работниками, организованной по инициативе кафедры социологии и социальной работы АГПУ, Асмик Аракелян заметила, что хотя они содержат ту же методологию, но определение метамоделей совершенно разные.
Говоря об особенностях европейской метамодели, координатор программы выделила социальное обеспечение и социальные права для всех граждан, публичную ответственность для всех и между всеми ответственными лицами социальной сферы, при этом под публичной ответственностью в социальной работе она понимает не личный, а административный вопрос. «В Европе целью социальных услуг является всеобщее социальное благополучие», – добавила Асмик Аракелян.
Говоря об особенностях американской метамодели, координатор программы защиты детей армянского офиса детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) отметила, что модель эта основана на рынке медицинских услуг США: богатые могут позволить себе пользоваться большим количеством социальных услуг, чем бедные.
Асмик Аракелян добавила, что в американской модели организованных социальных услуг основная цель не семьи со множеством проблем, а старики и люди с инвалидностью.
Говоря об армянской действительности, Асмик Аракелян сначала обратилась к советскому периоду, затем перешла к нынешней ситуации, отметив, что сегодня в нашей стране функционирует 18 комплексных центров опережающего социального обслуживания, некоторые из них являются опережающими по своей деятельности, и здесь действует принцип одного окна, а другая часть находится пока на стадии становления.
Асмик Аракелян добавила, что к 2025 году в Армении планируется открыть 54 подобных центра.
Отвечая на вопрос студентов о том, к какой метамодели близка армянская, американской или европейской, Асмик Аракелян отметила: «Армянская модель – это смесь этих двух моделей, потому что мы говорим, что являемся социальным государством и хотим помочь нуждающимся, и принципиально заявляем, что придерживаемся европейской модели, но на самом деле помогаем самым уязвимым».
В ходе встречи прозвучали вопросы, в частности о том, какой модели мы придерживаемся, – опирающейся на семью, самозащиту личности или поддержку самых уязвимых; кто управляет ситуацией – координатор поддержки или инспектор и совместимы ли они друг с другом; о разделении ответственности между центральной и местной властями в вопросе оказания платных и бесплатных социальных услуг и т.д.
В беседе с old.aspu.am координатор программы защиты детей армянского офиса детского фонда ЮНИСЕФ ООН Асмик Аракелян отметила важность миссии Педагогического как вуза, готовящего социальных работников, указав на то, что преподносимые здесь теоретические знания должны быть созвучны осуществляемой на практике деятельности, а разрабатываемые в международных структурах и организациях пакеты должны стать частью учебных программ.
