- Հայ
- Рус
- Eng
Сегодня в гостях у студентов факультета начального образования побывал профессор кафедры физики и методики ее преподавания, основоположник нанофизики в Армении, академик Национальной академии наук Республики Армения Эдуард Казарян.
Выдающийся физик прочитал студентам и магистрантам – будущим классоводам – необычную лекцию. Это был скорее урок, чем лекция, потому что профессор провел встречу как классовод, в формате урока по математике.
Он представил умножение однозначных, двузначных, трехзначных чисел, в основу положив логику и закономерность, что вызвало у слушателей как интерес, так и озадачило их развитием культуры быстрого счета. Эдуард Казарян обратился также и к другим темам, включенным в курс математики начальной школы, представил связанные с ними интересные факты и закономерности.
Академик придерживается того мнения, что только классоводу свойственна неизбывная преданность своему делу и неисчерпаемая самоотдача и призвал будущих учителей преподносить младшему школьнику «сухие» математические уравнения и трудно усваиваемый материал более интересно, подталкивая его к открытию новых закономерностей и формируя у ученика умения и навыки видеть необычное в обычных явлениях.
«Умение удивляться – это дар Божий, и велика ответственность учителя в том, чтобы либо разрушить, либо развить эту способность», – отметил академик Казарян и вспомнил, как много лет назад он объяснял законы физики на примере курицы, которая ходит прямо, подобно человеку, а утки, которая переступает необычно, переваливаясь с боку на бок.
Хотя Эдуард Казарян занимается научной деятельностью уже около шести десятилетий, он хорошо знаком с проблемами образования благодаря занимаемым им различным должностям. Академик всегда был против четырехлетнего начального образования. Он никогда не преподавал в школе, но всегда занимался с детьми и добился с девятью учениками усвоения материала четырехлетнего курса за полтора года: трое из девяти были его дети, шестеро – внуки.
Как опытный педагог, он передает будущим педагогам золотое правило преподавания: «Вы добьетесь успеха как педагог только тогда, когда вызовете интерес у ребенка».
