- Հայ
- Рус
- Eng
2-3 мая по совместной инициативе управления общего образования аппарата мэрии г. Еревана и АГПУ прошла научно-практическая конференция на тему «Инклюзивное образование: вызовы, проблемы, решения».
В двухдневной конференции принимали участие директора инклюзивных школ, специальные и социальные педагоги, преподаватели, члены многопрофильной команды, учителя, родители, другие заинтересованные лица.
Начальник управления общего образования аппарата мэрии Гаяне Согомонян посчитала важным и продуктивным сотрудничество с Педагогическим университетом, подчеркнув, что вуз всегда готов оказать помощь и содействие в любом процессе: здесь работают профессионалы, которые знают цену образованию и служат на этой ниве: «Сотрудничество с факультетом специального образования АГПУ крепнет день ото дня, благодаря чему имеющие место в сфере инклюзивного образования упущения восполняются. В основе программы лежит добро: каждый из нас должен двигаться вперед через добро, по возможности сея и распространяя его вокруг себя. Через обратную связь должен стать видимымым результат, что поможет в дальнейшем определить последующие шаги».
Начальник управления общего образования аппарата мэрии отметила важность того, чтобы полученный ими опыт, знания и новые методы педагоги передали школе.
Гаяне Согомонян выразила особую благодарность за содействие в проведении конференции заведующей кафедрой профессионального образования и прикладной педагогики Аиде Топузян.
Начальник школьного отделения управления общего образования аппарата мэрии Анаит Мелконян посчитала недостаточным для продуктивности работы конференции только готовности и сочувствия: нужно объединить силы и суметь добиться успехов в этой сфере, решив имеющие место проблемы.
А проректор АГПУ Србуи Геворкян заметила: в рамках меморандума, заключенного между Педагогическим университетом и мэрией г. Еревана, было осуществлено множество эффективных мероприятий и инициатив, большая часть из них – в сфере инклюзивного образования: «Факультет специального образования обеспечивает качественное образование, которое является серьезной площадкой для решения проблем в сфере инклюзивности».
Декан факультета специального образования Сирануш Карапетян подчеркнула практическую важность конференции, заметив, что образование – это средство не только для получения определенного уровня знаний, но также для социального и разностороннего личностного развития: «Развитие инклюзивного образования требует широкого круга преобразований, касающихся всей образовательной системы. Это сам по себе многофункциональный процесс, предполагающий одновременную работу разных специалистов, которая в первую очередь начинается с сочувствия».
Декан заметил: несмотря на то что в сфере отмечаются определенные позитивные сдвиги, тем не менее есть проблемы, для решения которых и была нужна сегодняшняя конференция.
На научно-практической конференции на тему «Инклюзивное образование: вызовы, проблемы, решения» были обсуждены вопросы стратегии осуществления инклюзивного образования в РА, его формы, имеющие место проблемы, барьеры и результаты.
Присутствующие на конференции директора общеобразовательных школ, специальные и социальные педагоги представили ход и проблемы осуществления инклюзивного образования в руководимых ими структурах.
Директор основной школы № 20 имени Дж. Киракосяна г. Еревана Анаит Хосровян в своем докладе подчеркнула, что РА – единственная страна в регионе, которая имеет опыт инклюзивного образования и сделала его важной составляющей государственной политики.
Директор отметила, что имеющие место проблемы требуют незамедлительного решения. Приоритетными среди них являются: приспособление физической среды школы, наличие специального технического оборудования, обеспечение детей с особыми образовательными потребностями соответствующими принадлежностями и дидактическими материалами.
Работа конференции продолжилась по 4 секциям: были представлены ситуации, которые были проанализированы специалистами, руководящими работой секций.
Работа двухдневной конференции продолжится завтра – участники получат сертификаты.
