АРМЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ХАЧАТУРА АБОВЯНА

Вышел в свет сборник студенческих научных статей “Психологические исследования N(1)”, в который вошли доклады, представленные на ежегодной студенческой конференции, организуемой усилиями кафедры психологии имени академика Мкртича Мазманяна АГПУ.

В сборник, в частности, вошли статьи обучающихся по специальности “Психология” студентов бакалавриата и магистратуры, посвященные наиболее актуальным проблемам психологической науки.

Декан факультета психологии образования и социологии Педагогического университета Рузанна Петросян отметила, что вышедший в свет научный сборник является беспрецедентным по своему формату в нашей стране, выразив надежду, что в будущем появятся новые номера “Психологических исследований” – журнала, который, по словам декана, станет для многих первым шагом на пути в мир науки.

Рузанна Петросян подчеркнула также, что университет представляет собой своего рода большую научную лабораторию, в которой каждый трудится над своими исследованиями. Научные же публикации помогут интегрироваться в научный процесс и продолжить исследовательские традиции АГПУ.

 Декан факультета поблагодарила преподавателей, поддерживавших студентов и оказывавших им всю необходимую поддержку при написании первых научных статей, отдельно в этом контексте упомянув заведующего кафедрой Левона Саргсяна.

Последний, в свою очередь, подчеркнул, что отличительной чертой вышедшего в свет сборника является то, что в студенческих статьях превалирует собственно исследовательский компонент. Левон Саргсян поблагодарил редколлегию сборника, выразив надежду на то, что Студенческое научное общество и впредь будет принимать активное участие в научной жизни Педагогического университета.

Представители профессорско-преподавательского состава факультета также сошлись во мнении, что подобные инициативы положительно скажутся на решении проблем, связанных с интеграцией исследовательского компонента в учебный процесс, а также на качественных требованиях, предъявляемых к научным публикациям. “Студенты научатся заниматься исследовательской деятельностью, пусть это будут маленькие, но качественные и содержательные статьи”, - отметила преподаватель Араксия Катунян, подчеркнув, что именно в подобной атмосфере формируется здоровая конкуренция.